MEU AMIGO DIFERENTE É ESPECIAL!
DESENHOS CRIADOS POR ALUNOS DE 5 ANOS
DA EDUCAÇÃO INFANTIL!
A Professora Joana contou a história: Tudo bem ser diferente! - Todd Parr. As crianças aprenderam que as pessoas não são iguais e cada uma é especial e única.
Relatos e desenhos:
"Se eu tivesse uma amiga especial, que não pudesse falar eu seria muito amiga dela". (Isabele)
"Ajudaria meu amigo diferente andar". (Kaio Vitor)
"Iria segurar a colher e colocar a comida na boca da minha amiga especial". (Ketley)
"Eu iria gostar muito do meu amigo especial". (Bernardo)
DA EDUCAÇÃO INFANTIL!
A Professora Joana contou a história: Tudo bem ser diferente! - Todd Parr. As crianças aprenderam que as pessoas não são iguais e cada uma é especial e única.
Relatos e desenhos:
"Se eu tivesse uma amiga especial, que não pudesse falar eu seria muito amiga dela". (Isabele)
"Ajudaria meu amigo diferente andar". (Kaio Vitor)
"Iria segurar a colher e colocar a comida na boca da minha amiga especial". (Ketley)
"Eu iria gostar muito do meu amigo especial". (Bernardo)
ENTREVISTA
Profissional: Fernanda de Souza
Creche: Morada Nova Casa da Criança
Faixa etária: Alunos 04 anos
Acredita que é importante inserir estas crianças
na turma de crianças ditas “normais”? Por quê?
Sim. Pois neste ambiente e juntamente com as
outras crianças, este aluno especial, estará observando atitudes, interação e
comportamento ao se comunicar na sala. Vivência que estimula.
Descreva
os tipos de deficiências que já trabalhou?
Paralisia cerebral (faltou oxigênio ao
nascer). Ela apresenta dificuldade na fala, anda com dificuldade e precisa de
ajuda para se alimentar.
Quais
as dificuldades presentes no dia a dia?
A estrutura física da instituição não é
adequada para as especificidades desta aluna, faltam recursos adequados, e a
família não estimula e incentiva a criança como ela precisa.
Qual o
nível de evolução no aprendizado desta criança?
É bom, ela é uma criança que não desiste ao
encontrar dificuldades, com incentivo ela se destaca, a família precisa
participar e se envolver mais na vida escolar da aluna e cumprir o papel de
levá-la a fisioterapia regularmente.
Os
demais alunos aceitam com facilidade a convivência e a amizade com um colega,
por ele ser diferente? Como reage?
Aceitam com muita facilidade, e fazem questão
de brincar, oferecem carinho e estão sempre preocupados em ajudar, e percebem
imediatamente a ausência do amigo especial na sala.
Parte 1
"uma criança, uma caneta, um livro e um professor podem mudar o mundo". Amala Yousafzai




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